المساعد الشخصي الرقمي

مشاهدة النسخة كاملة : الخطابة في عصرها الذهبي



فوزية ام هبة
10-02-2010, 06:23 PM
الوحدة التعلمية السابعة المستوى السنة الأولى.
النشاط: تعبير كتابي المدة الزمنيـة: 01 سـا.
الموضوع: الخطابة في عصرها الذهبي ( الحصة الأولى )
المرجع : تقنيات التعبير الكتابي تأليف محمد بلعيدي ص 102
الكفاءات المستعرضة :
* يدرك معنى الخطبة .
* يدرك خصائص الخطبة.
* يكتب كلمة ويلقيها في مناسبة معينة.

الأهداف المراحل سير الدرس
الطريقة







يبين
يعلل
و
يناقش





يستنتج


تمهيد











لما جاء الإسلام وجمع كلمة العرب وبسبب افتتان الأدباء خاصة بأساليب القرآن الكريم الاعجازية استلهموا منه أهم قيمه محاولين الدفاع عن الدين ومواكبة مسار الدعوة وخاصة في تعاليمها السمحة ، فلجؤوا في ذلك إلى الخطبة لأنها تقربهم من الناس .


- ما هي المواضيع التي إقتنوها من القرآن ؟
- كيف حاولوا مسايرة ركب الدعوة ؟
- هل ساهم ذلك في نشر الدعوة ؟
- ماذا تعرف عن الخطبة؟
- ما هي أنواعها ؟

محاولة جمع الأفكار ومناقشتها .


تعريف الخطبة : لغة: من خطب يخطب ، خطابة و خطبة فهو خطيب
خطب الإمام في الناس : ألقى خطبة ، ألقى كلمة، والخطبة هي قطعة من الكلام توجهإلى جمهور معين
و الخطبة – بكسر الخاء- كقولك خطب فلان فلانة من أهلها : طلب يدها للزواج
اصطلاحا: فن نثري يكتب أو يرتجل ليلقيه الخطيب على جمهور المستمعين بهدف إقناعهم و التأثير في عواطفهم.

- ماهي أشكال الخطبة؟
- ماهي أقسام الخطبة؟




أشكال الخطبة:
اتخذت الخطبة أشكالا متعددة كالمحاضرة و الحديث التليفزيوني ، المائدة المستديرة ،أما الخطبة التقليدية تختلف باختلاف مواضيعها كالدينية مثلا.

أقسام الخطبة من حيث البناء:
للخطبة ثلاثة أقسام
المقدمة : مدخل وجيز للموضوع الهدف منه استمالة الجمهور لاستعداده للاستماع و تقبل ما سيعرض عليه من أفكار
العرض : هو القسم الرئيسي في الخطبة يعرض فيه الخطيب كل أفكاره و رغباته بالتدرج المنطقي معتمدا على الحجج و البراهين المقنعة للعقول و المؤثرة في العواطف في نفس الوقت و هنا تظهر قدرات الخطيب و ثقافته التي تثير في الجمهور التعجب و الاندهاش و المشاركة و بالتالي الإقناع

الخاتمة : مخرج للموضوع يوجز فيه الخطيب الأثر المراد تركه في النفوس.
شخصية الخطيب :
الخطبة فن إقناع العقول و التأثير في العواطف لذلك إلى جانب الإجادة في تحريرهانصها ،يشترط في الخطيب أن يكون:
1 – شجاعا قادرا على مواجهة الجمهور من غير ارتعاش أو ارتباك.
2 – سليم النطق : يخرج الحروف من مخارجها من غير عيب .
3 – جوهري الصوت يعرف توزيع النبرات رفعا و خفضا.
4 – ذكيا حاضر البديهة، فطنا ، سريع المخرج ..
5- متمكنا من الحركة باليد ،يعبر بالوجه و بالنظر..والصمت نفسه لغة .

نص الموضوع :
حقق المنتخب الوطني في الآونة الأخيرة تقدما هائلا ، فكان استعداده المعنوي يدفعه إلى الفوز في كل مرة ، إلا أنه تعثر في تصفيات نصف النهائي لكأس أمم إفريقيا أمام الفراعنة .

المطلوب : ألق كلمتك تشيد فيها بجهود المنتخب ،وتحمس الجمهور لمواصلة مساندة الخضر.











إلقائية





حوارية










إلقائية



















إلقائية

taha62
10-02-2010, 08:39 PM
شكرا علىالجهد

imen3114
11-02-2010, 06:57 PM
mercii :D

أدونيس الجزائر
11-02-2010, 09:53 PM
الشكر الجزيل،و نأمل المزيد،و ما ذلك بعزيز على من قويت إرادته،و خلصت نيته.

ahmedchebel
09-03-2010, 06:30 PM
بعد تقديم شكري لك على ما بذل أرى أن نبعد أبناءنا عن مثل هذه الاحداث لأن مهمتنا التربية و تكوين الفرد الصالح الذي يسمو بعيدا لماذا مثلا لا أطلب منه خطبة لنصرة الرسول أو الحث على العلم

issam079
09-03-2010, 10:04 PM
شكرا غلى العمل

aziz16
11-02-2013, 09:06 PM
شكرا على ما قدمتموهشكرا على ما قدمتموه

ahmed1234567
18-02-2013, 07:45 PM
بارك الله فيك و ادامك الله

مهنان
14-02-2014, 07:04 PM
شكرا جزيلا على ما تقدمونه من جهود جبارة

abou oussama
25-02-2014, 11:11 PM
شكراااااااااااااااااااااا ااااااااااااااااااااااااا اااااا لكم

fayphilo
01-03-2014, 08:37 PM
بارك الله فيك أخي شكرا لك